不愿意讀完九年義務教育犯法嗎

法律主觀：

九年義務教育孩子不上學犯法。前提是適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未送孩子上學。此時縣級人民政府教育行政部門會對其給予批評教育，責令限期改正。

法律客觀：

《中華人民共和國義務教育法》

第二條

國家實行九年義務教育制度。

義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

實施義務教育，不收學費、雜費。

國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。

《中華人民共和國義務教育法》

第四條

凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。

九年義務教育不上學犯法嗎

一、九年義務教育不上學犯法嗎

1、九年義務教育不上學違法，義務教育是強制性的。強制性又叫義務性，讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。

2、法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法 》第十六條

未成年人的父母或者其他監護人應當履行下列監護職責：

（一）為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障；

（二）關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求；

（三）教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節約，養成良好的思想品德和行為習慣；

（四）對未成年人進行安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力；

（五）尊重未成年人受教育的權利，保障適齡未成年人依法接受并完成義務教育；

（六）保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的時間，引導未成年人進行有益身心健康的活動；

（七）妥善管理和保護未成年人的財產；

（八）依法代理未成年人實施民事法律行為；

（九）預防和制止未成年人的不良行為和違法犯罪行為，并進行合理管教；

（十）其他應當履行的監護職責。

二、九年義務教育可以開除學生嗎

九年義務教育是不能開除學生的。對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。

九年義務教育不上學犯法嗎

九年義務教育不上學違法。

九年義務教育是強制性的。強制性又叫義務性，讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。

九年義務教育的影響如下：

1、指明了義務教育均衡發展這個根本的方向；

2、明確義務教育承擔實施素質教育的重大使命；

3、回歸了義務教育免費的本質；

4、進一步完善了管理體制，強化省級統籌；

5、確立了義務教育經費保障機制；

6、保障接受義務教育的平等權利；

7、規范了義務教育的辦學行為；

8、建立了義務教育新的教師職務制度；

9、增強了義務教育法執法的可操作性。

綜上所述，九年義務教育不上學犯法嗎。這個是違法的，九年義務教育是權利也是義務。

【法律依據】：

《中華人民共和國未成年人保護法 》第十六條

未成年人的父母或者其他監護人應當履行下列監護職責：

1、為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障；

2、關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求；

3、教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節約，養成良好的思想品德和行為習慣；

4、對未成年人進行安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力；

5、尊重未成年人受教育的權利，保障適齡未成年人依法接受并完成義務教育；

小孩不上學違法嗎

小孩不上學違法。

根據中國教育法規定，適齡兒童應當接受九年義務教育。不履行義務教育的家長或監護人可能會面臨法律責任。而且，義務教育是國家的基本教育政策，旨在保障每個孩子的受教育權益和發展。不上學可能會影響孩子的成長和未來發展，因此，小孩不上學是違法的。

不上完九年義務教育犯法嗎

不上完九年義務教育不屬于犯法行為。

一、義務教育的定義與重要性

1.義務教育的定義：義務教育是指國家法律規定的對公民實施的基礎教育，并規定了接受義務教育的時間段和內容要求。

2.義務教育的重要性：義務教育是保障每個公民受教育權利的基礎，也是實現全面發展的重要途徑。通過接受九年義務教育，可以獲得基本的文化知識、綜合素質和社會技能。

二、我國對義務教育的法律規定

1.《中華人民共和國教育法》：明確規定了義務教育的范圍、性質和義務教育的學制標準等內容，確保每個公民都能夠接受九年義務教育。

2.《義務教育法》：進一步規定了義務教育的實施主體、義務教育的內容和教學質量保障等方面的具體要求。

三、義務教育缺失的問題與對策

1.輟學問題：一些學生可能因貧困、家庭原因或個人意愿等原因輟學，導致義務教育缺失。應加強貧困家庭的資助政策，提供多樣化的教育途徑和形式。

2.教育資源不均衡問題：城鄉差異、地區差異和校際差異導致了一些地區和學校的教育資源不足。應加大教育投入，優化資源配置，推動教育公平發展。

3.家庭和社會環境問題：一些孩子可能面臨家庭貧困、家庭關系緊張、不良社會環境等問題，導致他們無法完成義務教育。應建立健全相關的社會保障制度和家庭教育支持體系。

四、義務教育實施的監督與確保

1.教育主管部門監督：教育主管部門負責對義務教育的實施進行監督，確保各地區和學校按照法律規定提供優質的義務教育。

2.學校和教師的責任：學校和教師應盡責履行教育職責，保證學生能夠接受到規范的教學和培養。

3.家庭和社會的參與：家庭和社會應加強對義務教育的重視，積極支持學生完成義務教育，為他們提供良好的成長環境。

總結起來，不上完九年義務教育并不屬于犯法行為。我國有相關的法律規定和政策措施來保障每個公民都能夠接受到九年義務教育。然而，在實際情況中仍存在一些輟學、教育資源不均衡等問題，需要加強監督和改善教育環境，確保每個孩子都能夠享受到優質的義務教育。

九年義務教育孩子不上學犯法嗎

這種情況不犯法。

不上學是不犯法的，但是這是不道德和不負責任的行為。對于未成年人而言，學校是學習知識、成長發展的重要場所之一，而上學則是義務之一。孩子因為各種原因無法上學或不想上學，家長和社會應該提供支持和幫助，克服困難并重新回到學校。

義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。

9年義務教育不上學犯法嗎

犯法。沒讀完9年義務教育違反了《義務教育法》。鄉鎮政府來要求上學，學生本人不自愿上學違法，根據《義務教育法》第二條國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施若是解答有幫助請給予滿意評價。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。

九年義務教育不上學犯法嗎

是強制性的。強制性又叫義務性，讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。《中華人民共和國義務教育法》第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。